云南經(jīng)濟(jì)日報訊 (吳再忠 羅宇鈞)　　5月29日至31日，西南大學(xué)2020年定點幫扶昌寧縣中小學(xué)校長、骨干教師、高中教師素質(zhì)能力提升系列培訓(xùn)順利開展。此次培訓(xùn)聚焦管理能力、教學(xué)能力、教研能力“三力”提升，為全縣100名中小學(xué)校(園)長、100名中小學(xué)骨干教師、459名高中教師共計659人“充電”“加油”。

　　此次培訓(xùn)是根據(jù)西南大學(xué)2020年定點扶貧昌寧工作計劃，整合西南大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，以“立師道、強(qiáng)師德、提師能、重師智”為目標(biāo)，幫助昌寧全力打造一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

　　培訓(xùn)由西南大學(xué)副校長陳時見教授，西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)董事長鄒順康等5名教育專家，圍繞有效教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、家校合作、學(xué)本教學(xué)、教師情緒管理與壓力釋放等主題作了專題講座;西南大學(xué)教師教育學(xué)院20名教授對昌寧縣高中9個學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn);西南大學(xué)附中6名教師在高三年級上示范課6節(jié);專家、名師們還對昌寧縣高中教師的5節(jié)隨堂課、6節(jié)研討課進(jìn)行點評，開展互動研討和交流。

　　培訓(xùn)根據(jù)對培訓(xùn)目標(biāo)、對象的分析，采取理論研修(集中)+互動參與的方式，使培訓(xùn)重點突出，效果顯著。通過集中培訓(xùn)，以專家講座、名師授課、送教上門、互動研討等形式，教師全員參與，實現(xiàn)理論引領(lǐng)、示范引領(lǐng)、實踐引領(lǐng)等，重在讓教師們在理論引領(lǐng)中轉(zhuǎn)變教育觀念，在示范引領(lǐng)中找到差距，在實踐引領(lǐng)中獲得方法，扎實理論基礎(chǔ)，拓展視野、提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。

　　參訓(xùn)學(xué)員們表示，通過培訓(xùn)進(jìn)一步啟迪了教育思維、凝練教育思想，加強(qiáng)了教育教學(xué)創(chuàng)新能力、學(xué)科知識拓展能力、教育科學(xué)研究能力，提升了執(zhí)政管理水平、業(yè)務(wù)知識技能、實踐創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了教育使命、厚植教育情懷。

　　昌寧縣第一示范小學(xué)參訓(xùn)教師李蕓說：“此次培訓(xùn)雖然時間非常短，但專家講解透徹，內(nèi)容貼近工作與生活，生動有趣，實用性強(qiáng)，對我們平時的教育教學(xué)工作有很好的指導(dǎo)與幫助作用。我會努力將本次培訓(xùn)所得運(yùn)用到工作和生活中，注意將理論與實際相結(jié)合，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。”

　　據(jù)了解，這次培訓(xùn)只是團(tuán)隊培訓(xùn)的第一階段，下一步還將繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修+任務(wù)驅(qū)動、跟崗研修+案例解析培訓(xùn)，開展“影子策略”跟崗研修。西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)將組織專家團(tuán)隊進(jìn)行線上、線下跟蹤指導(dǎo)，進(jìn)一步提升昌寧縣教師的管理水平、教研與教學(xué)能力，為深度打造一支“用得上、干得好”的高素質(zhì)高中教師團(tuán)隊奠定堅實基礎(chǔ)，為昌寧縣教育發(fā)展提供持續(xù)的教育專業(yè)人才支持，著力培養(yǎng)造就一批具有鮮明教育思想和教學(xué)模式、能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的卓越教師，推動地方教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展。